Ninos saliendo de la escuela

El número de niños que abandonan la escuela sin cualificaciones básicas a los 18 años ha aumentado en casi una cuarta parte en los últimos tres años, según un informe del comisionado para la infancia de Inglaterra. Casi uno de cada cinco niños 18% dejó la escuela el año pasado sin el punto de referencia del gobierno de cinco buenos GCSE, o las calificaciones técnicas equivalentes, un aumento del 24% desde 2015, el estudio encontró. Lea lo que dice la sección 39enlace externo de la Ley de Educación y Formación de 2020 sobre el abandono escolar.

Las autoridades locales tienen la obligación de planificar la salida de la escuela de un joven con necesidades de apoyo adicional. Si su hijo necesita el apoyo de otras agencias, como la salud o el trabajo social, su autoridad local debe, a más tardar 12 meses antes de que su hijo se espera que deje la escuela, pedir a estos organismos para el asesoramiento y la información sobre cualquier apoyo que pueda estar disponible para su hijo. A más tardar 6 meses antes de que su hijo deje la escuela, la autoridad local debe comunicar a los organismos pertinentes la fecha en que su hijo dejará la escuela, los servicios que van a prestar cuando su hijo deje la escuela, como los servicios de asistencia social o la vivienda, y cualquier otra información que pueda ayudarles a prestar servicios a su hijo.

Sólo pueden hacer esto con el consentimiento de su hijo si es mayor de 16 años, o con su consentimiento si es menor de 16 años o si no tiene capacidad para entender la información. El asesor de Connexions del joven será invitado a asistir a esta revisión y apoyará al joven en el proceso de transición y planificación del abandono de la escuela. Si el joven sigue estudiando, las revisiones anuales del Plan EHC continuarán si necesita apoyo adicional en su curso.

El apoyo médico a los niños y jóvenes en la escuela lo proporcionan los Servicios de Salud Infantil. Muchos niños con discapacidades tienen contacto regular con médicos pediatras que trabajan específicamente con niños, por lo que los niños y sus familias suelen entablar relaciones a lo largo del tiempo con determinados consultores y profesionales sanitarios. La semana pasada, el Comisario de la Infancia publicó un informe titulado «Los niños que salen de la escuela sin nada».

Por lo tanto, el informe debería llamarse «Los niños que abandonan la escuela o la universidad sin haber alcanzado el nivel 2», siendo el nivel 2 el equivalente al Marco Nacional de Cualificaciones y a cinco o más calificaciones A*-C en el GCSE. Pero, ¿realmente son menos los jóvenes de 19 años que alcanzan este nivel? El informe del Comisionado de la Infancia pide que se revise por qué el porcentaje de jóvenes de 19 años sin cualificaciones de nivel 2 ha aumentado desde 2015, después de haber disminuido sistemáticamente año tras año antes.

La legislación que rige la asistencia a la escuela en Irlanda es la Ley de Bienestar Educativo de 2000. En virtud de esta ley, la edad mínima para abandonar la escuela es de 16 años, o hasta que los estudiantes hayan completado 3 años de educación de segundo nivel, lo que ocurra más tarde. Los padres deben asegurarse de que sus hijos, desde los 6 hasta los 16 años, asistan a una escuela reconocida o reciban una determinada educación mínima.

No existe una obligación legal absoluta para que los niños asistan a la escuela ni para que sus padres los envíen a ella. Los estudiantes que no hayan cumplido los 17 años y que quieran emprender una formación o un empleo relacionados con el trabajo tendrán que solicitar al Departamento de Educación y Formación del Territorio de la Capital Australiana un certificado de exención de la edad de finalización de los estudios. Esto es necesario para garantizar que la formación o el empleo cumplen los nuevos requisitos legislativos y las directrices del Departamento.

Para más información, consulte el documento sobre la edad de finalización de los estudios.