Formato de cuadro de calificaciones de primaria

Las Escuelas de la Comunidad de Pulaski utilizan boletines de calificaciones basados en los estándares en el nivel primario. El propósito de los boletines de calificaciones es informar a los estudiantes y a los padres acerca de cómo el estudiante está logrando en los objetivos de aprendizaje clave específicos o puntos de referencia para ese nivel de grado. Los boletines de notas para los niveles de primaria se modifican a medida que se modifican los puntos de referencia del plan de estudios, de modo que el personal siempre informa sobre los conocimientos y las habilidades actuales que se han enseñado a los estudiantes.

Para los niveles de Kindergarten a 5º grado, así como para Arte, Música y Educación Física, los boletines de notas se generan utilizando el sistema de gestión de estudiantes Skyward. Se eligieron puntos de referencia específicos para cada materia en cada nivel de grado. Los profesores recogen los datos a lo largo del semestre para determinar las puntuaciones de los estudiantes: Cada boleta de calificaciones tiene una sección de comentarios para incluir información adicional sobre un dato particular en torno a un grado o materia.

Esto le da al profesor, o educador, la oportunidad de ampliar un grado o materia para que los padres puedan interpretar mejor el rendimiento de su hijo en la escuela. Todo buen programa educativo y profesor debe centrarse en medir y mejorar a cada uno de sus alumnos. Por eso, los boletines de notas no sólo son útiles para que los padres entiendan el rendimiento de sus hijos, sino que también son un paso fundamental para que el profesor determine el nivel de destreza de un alumno y su progresión a lo largo del tiempo.

Disponer de una plantilla de boletines de notas que contenga toda la información necesaria para ello es un buen punto de partida. Redactar informes lleva tiempo. Cualquier profesor te dirá que es una de las tareas que más tiempo consume.

Disponer de una plantilla de boletines de calificaciones establecida para guiar sus informes facilita la eficiencia del tiempo a la hora de redactarlos. Desde 2014/2015, los colegios deben utilizar el boletín de notas de final de curso de 6º curso. El boletín de calificaciones se desarrolló para apoyar el doble propósito de informar a los padres y transferir la información de los alumnos a las escuelas de posprimaria.

El boletín de notas forma parte de los materiales del Pasaporte Educativo desarrollados para ayudar a las escuelas a compartir la información sobre el aprendizaje de los niños con las escuelas postprimarias correspondientes. Los boletines de notas tienen diferentes tamaños y formatos. En general, sin embargo, hay dos elementos clave en la estructura del boletín de notas.

En primer lugar, el boletín de notas emplea una escala de descriptores, definida explícitamente en términos de criterios estandarizados dentro de un distrito escolar. En segundo lugar, está la sección narrativa. En ella se escriben comentarios específicos sobre el rendimiento de cada alumno.

Estos comentarios aclaran o mejoran los descriptores estandarizados. A continuación se presentan ejemplos de cuatro conjuntos de descriptores de boletines de calificaciones y consejos para redactar las narraciones. Este año nuestras escuelas primarias están estrenando un nuevo boletín de calificaciones que se alinea con los Estándares Estatales Básicos Comunes.

Los cambios más notables en los estándares incluyen: Las boletas de calificaciones son individualizadas para reflejar las áreas de habilidades/contenidos específicos del grado, todos los grados K-5 compartirán una boleta de calificaciones con un formato similar. En la escuela primaria, nuestra herramienta de medición debe reflejar las etapas de desarrollo de nuestra población joven. Es importante que usted sepa si su hijo está dentro de las expectativas del nivel del grado W o si necesita más práctica N antes de demostrar un nivel suficiente de comprensión.

Por lo tanto, nuestro sistema de codificación está codificado con una W o una N para reflejar las cualidades antes mencionadas. Debido a que todos los estándares del nivel de grado se incluyen en el boletín de notas, las celdas marcadas con un guión – indican que un estándar aún no se ha abordado. Estos estándares se enseñarán y evaluarán durante el segundo semestre.

El nuevo boletín de calificaciones fue diseñado para reflejar el enfoque de larga data de las Escuelas de Bloomfield Hills en el niño completo, alimentando su crecimiento académico, social y emocional. Por último, el boletín de calificaciones ofrece una extensa, aunque no exhaustiva, compilación de puntos de datos para que usted los revise. En él se resume una cantidad impresionante de aprendizaje que su hijo experimenta, y tal vez ilumina el desafiante papel de un profesor en el aula.

Ver una N, que indica que un alumno necesita más práctica, no debería ser una preocupación importante. Es una maravillosa oportunidad para colaborar con nuestra escuela pasando tiempo enfocado en casa en ese estándar en particular. Para obtener más información sobre los boletines de calificaciones de la escuela primaria, consulte las páginas adicionales de esta sección.

¿Por qué la división escolar utiliza boletines de calificaciones basados en estándares en el nivel primario? La división implementó un boletín de calificaciones basado en estándares en 2013 para permitir que los padres/tutores legales reciban información más detallada sobre las fortalezas y desafíos académicos de sus hijos y para garantizar mejor las prácticas de calificación consistentes en todas las escuelas primarias. Se ha probado este enfoque?

Algunos estados de todo el mundo exigen que se conserven los boletines de notas de los niños, para que los padres sepan lo que sus hijos tienen que aprender más en esta etapa. Para hacerlo más divertido y emocionante, prueba a utilizar nuestro boletín de notas editable para el jardín de infancia Te